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我校在2022年甘肃省高等学校人才培养 质量提高项目中获得佳绩

发布日期:2022-06-13 来源:教务处   点击量:

近日,甘肃省教育厅公布了《2022年高等学校人才培养质量提高和创新创业教育改革项目的通知》(甘教高[2022]11号)文件,我校共获批17项,其中教学名师1人、教学团队2个、高等教教学成果培育项目12个、青年教师成才奖2人。

近年来,我校紧紧围绕全面提高人才培养质量这个核心,以教学为根本,坚持学生中心、结果导向、持续改进理念,深化教育教学改革,在省级及以上高等学校人才培养质量提高项目等领域成绩不断提升。希望各教学单位及相关职能部门,充分发挥人才培养质量提高项目的牵引带动作用,以教育教学改革为抓手,通过抓典型、树标杆、推经验,进一步强化质量工程项目过程管理和成果应用,促进学校内涵建设发展,以标志性成果助推“双一流”建设。

序号

项目类别

项目名称

负责人

1

教学名师

教学名师

韩君

2

教学团队

诊所式法学教育实践教学团队

李长兵

3

宏观经济学教学团队

柳江

4

高等教育教学成果培育项目

数字化转型下“以学生为中心”的《管理综合模拟实验》课程建设研究

王巍

5

基于OBE-CDIO理念的数字经济专业人才培养模式改革与创新研究

柳江

6

《线性代数》基于“一中心、两主体、三融合”的线上线下混合式教学创新与实践

樊馨蔓

7

用英语讲好中国故事背景下英语类专业课程改革研究

董亮

8

人工智能赋能经管类大学生知识能力素养“三位一体聚合提升”的探索与实践

王馨晨

9

讲好金融故事 厚植西部情怀——兰州财经大学金融类课程群课程思政建设的探索与实践

程贵

10

中国传统文化植入课程思政的教学探索与实践

韩海波

11

“德法兼修”卓越法治人才培养模式——以兰州财经大学为例

李萌

12

新文科背景下应用型本科“税收学”一流专业育人机制探索与实践

陈冲

13

“大思政课”实践教学的“六维同构”模式探索与实践

刘文玉

14

新文科背景下经济学专业人才培养模式探索与实践

杜斌

15

数字经济时代《会计学》多案例教学改革与实践

邢铭强

 16

青年教师成才奖

青年教师成才奖

    赵庆龄

  17

青年教师成才奖

樊馨蔓